据6月3日《湛江晚报》报道：霞山区友谊街道木兰村社工举办“阳光启程 放飞梦想”公益儿童课堂，为20名困难和留守儿童提供课后作业辅导和兴趣培养，在广东海洋大学志愿者指导下完成教学辅导任务，把第二课堂打造成爱心驿站，为乡村教育注入无穷活力。此举感动了当地的百姓群众，赢得村民由衷点赞。
困难和留守儿童是一个特殊的群体，给予他们关爱和温暖，是社会的责任，是百姓的期待，是城乡精神文明建设必须回答好的考题。
借助广东海洋大学师资力量，组织对困难和留守儿童开设公益课堂，不仅给困难和留守儿童带来学习文化知识的机会，更给予了生活上的慰藉、精神上的鼓励。一堂堂别开生面的授课，一次次贴心暖心的滋润，困难和留守儿童感受到社会大家庭的温暖，分享和谐社会的力量，看到真善美的底蕴，必将激励孩子们战胜困难的勇气和信心，在逆境中自强不息，在爱的怀抱中茁壮成长。
乡村困难和留守儿童渴望得到关爱，企盼走进更多公益课堂，在这里他们可以无忧无虑专心学习，可以充分发挥爱好和专长，可以让时间过得更有意义和价值。
在更多村镇开辟公益课堂，依托这个平台将关爱困难和留守儿童的服务工作做深做实、做常做久；用善行义举感动孩子们，感动家长和当地群众。要视困难和留守儿童为亲人，把传播爱心点对点、人对人落实到位。要开展形式多样，内容丰富的关爱活动，发动更多单位加盟爱心队伍，让更多爱心人士加入到公益事业中来，各界同心协力，向那些困难和留守孩子伸出热情之手，奉献爱心之举，让留守和困难孩子感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。要形成全社会关心关爱困难和留守儿童的强大合力，谱写湛江文明和谐、温馨大爱的新篇章。
