6月28日，全市2024年暑假校园安全工作现场会议暨学生宣誓活动在廉江一中召开，要求各地教育系统要深刻吸取近期事故的教训，努力遏止安全事故的发生。（6月29日《湛江日报》）
暑假是中小学生溺水事故高发期。每年这个时候，防溺水的重要性都要被强调。近日，全市2024年暑假校园安全工作现场会议暨学生宣誓活动召开，其中一项主要内容正是防溺水，凸显“堵疏引结合”的思路——“堵”，对本区域内的水库、河流、湖泊、坑塘等进行全面安全隐患排查整治，对重点水域设置安全警示标牌和防护设施，加强日常巡查；“疏”，大力推动游泳教育，多方筹措资金解决训练场地问题，为困难家庭学生减免游泳教育费用，让更多学生掌握游泳技能；“引”，引导家长切实担负起监护责任，对孩子在假期的行踪要做到知去向、知归时、知同伴、知内容，农村地区、水域密集地区尤其要加强对留守儿童的关爱。
“堵疏引”，是防溺水“三件套”，这些做法很有必要，也发挥了作用。
防“溺”于未然，首先就是要严格细致地“堵”住漏洞。除了常规的排查、巡逻，有条件的地方更应探索运用视频监控、防溺水智能预警、具备亲情通话和实时定位功能的电子学生证、应用危险水域大数据、Al语音预警等现代科技手段，在“物防”“技防”等方面升级防溺水安全网。
防溺水要标本兼治，光靠“堵”远远不够，“疏”是一剂良方。玩水是孩子的天性，这也是为什么学校一直要教育不要私自去游泳玩水，但依然有个别学生转过头就抛诸脑后的原因。一“堵”了之，显然行不通。但如何真正解决暑假防溺水游泳技能培训的资金和场地问题，依然是个亟待解决的难题。
“堵不如疏，疏不如引”，除了加强校园防溺水教育，广泛刊登防溺水公益广告之外，更应通过新媒体、短视频等渠道，让家长和全社会关心、重视防溺水这项工作。有的地方想了组建班级防溺水联防小组、让家长观看防溺水动画等办法，但在实践中，其表现形式往往是点个卯、留个痕，让人“看到”在抓工作，检查考核时有“材料”证明自己做了事。其行为实质是一种“打卡思维”，要求一到，任务一来，要么把“一键转发”当贯彻落实，要么把“责任传导”当完成任务。如何避免这些思维定式与误区，让防溺水真正入心入脑，要认真想一想办法。
生命只有一次，谨防溺水不是老生常谈，而是需要时刻拉紧的安全线。认真做好“堵疏引结合”，才有可能保障孩子们的生命安全，避免“溺水之殇”。
