学校举行队形队列、跳绳展示、仰卧起坐比赛活动。 校方供图
近期，湛江市麻章第四小学通过学科竞赛、体育比赛、志愿服务等丰富多彩的系列主题活动，将“三个习惯”教育融入教学全过程，以扎实举措提升育人实效，促进“德、智、体、美、劳”五育有机融合。
学习习惯强根基
习惯如春雨，润物细无声。湛江市麻章第四小学教研组致力于在日常教学活动中落实“学习习惯”的培养，利用课余时间鼓励学生自由阅读，积极参与“朝阳读书”活动，评比阅读之星；通过语文、数学、英语学科基础调研，以赛促学，助力学生夯实学习根基，点亮”智育”之树；坚持上好每周一节“队活动课”，班主任视班级具体情况制定学习计划，总结学习问题，并在学生的反馈中及时调整教学策略，有针对性地开展新一周的教学活动。
此外，该校各教研组坚持“每周一备”，创新教学设计，激发学生内生动力，形成良好的学习习惯。
生活习惯促发展
在学习习惯培养方面，学校已经取得了成效。然而，良好的生活习惯同样是学生成长过程中不可或缺的一部分。为了进一步促进学生全面发展，2025年3月11日，湛江市麻章第四小学结合本校特色，联合麻章区多个单位开展垃圾分类知识宣讲志愿服务活动。活动通过环保知识宣讲、入户宣传、环保作品展示、游戏互动问答等多种形式，将环保理念和方法传递给每一位参与者，让绿色生活习惯深入人心。
在培养学生良好生活习惯的过程中，该校还特别强调“美育”和“劳动教育”的重要作用，借助节日开展主题活动，强化美育和劳动教育，厚植文化自信，内化良好习惯。
运动习惯激潜能
与此同时，学校也高度重视学生的身体素质和运动能力的发展。为确保学生每天综合体育活动时间不少于两小时，湛江市麻章第四小学将体育活动训练纳入日常教学体系，全面开展“每天半小时”晨练、每周3+2节体育课、每日一小时居家锻炼，以及“仰卧起坐”“引体向上”“跳绳”等特长培养活动，从日常训练到特色兴趣培养，全方位推动运动习惯落地生根。学校还举办各项体育比赛，激发学生锻炼动力，将运动中的坚韧和勇敢转化为生活动力，实现体育与德育的融合。
通过一系列主题活动，学校“三个习惯”养成教育成果显著，师生将良好习惯融入日常生活。未来，麻章四小将继续深化“三个习惯”教育，助力学生成长，为培养新时代好少年贡献力量。
