特殊的第一课

开学第一天的手语课上，启聪部一年级学生在老师的指导下学习规范化手语。

    除了帮助孩子们熟悉环境，老师们还要让他们彼此认识、自我认识，尽快消除陌生感。“首次离开家到一个新环境孩子们多少有些害怕，但只有教会他们放开家人的手自己往前走，他们才能够独立生活，将来融入社会。”陈老师表示。